“Recursos, compromisos y retos en la Transformación digital educativa”
transformacion digital educativa
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Educación y Sistema educativo
Concursos de asesores y docentes en el exterior 2023 exámenes 2023
En este mes de marzo de 2023 han tenido lugar en Madrid las pruebas de Concursos de asesores y docentes en el exterior 2023. Concretamente la fase específica de ambos concursos de asesores y docentes en el exterior y su lectura. Concurso docentes en el exterior 2023 SUPUESTO PRÁCTICO AÑO 2023 (Convocatoria 2022) En el
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El Marco de Referencia de la competencia digital docente
En enero de 2022 se publicó el Marco de Referencia de la competencia digital docente (MCCDD) y actualmente ya se encuentra aprobado en el BOE del 16 de mayo de 2022, dentro de la Resolución de 4 de mayo de 2022, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el
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DUA -Diseño Universal para el Aprendizaje – ¿Qué es el DUA?
El DUA, o Diseño Universal para el aprendizaje, no es realmente una metodología sino más bien es una mirada diferente sobre el currículum donde el alumnado encuentra una variedad de opciones que se adaptan a las diferentes necesidades y ritmos de aprendizaje. El DUA se basa en la utilización flexible de metodologías y materiales de
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Telekinesia telemática
Pedagogía telecinética Con permiso del autor Paco Silvera, comparto su artículo publicado en Diario 16 el 28 de enero de 2021 Artículo dedicado Para Antonia Fernández y Rafa Zamora, los dos saben por qué Esto de dar clases por internet es, no nos engañemos, una transmisión de vídeo en tiempo real y por tanto es
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Inclusión social y formación del profesorado en el aula de Español para Extranjeros
En la actualidad y dentro del ámbito de la enseñanza del español encontramos una parcela especialmente sensible que es la enseñanza del español como segunda lengua (EL2) o aula de Español para extranjeros, ya sean éstos alumnado en edad escolar o adultos. Es sensible porque a raíz de los recientes acontecimientos políticos y sociales en
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Protegido: Exposición del Proyecto
No hay extracto porque es una entrada protegida.
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Integración de estrategias de aprendizaje cooperativo en el aula bilingüe
Este volumen, en el que participan dos investigadoras del Grupo REALL, recoge a modo de memoria la experiencia educativa llevada a cabo dentro del marco del Proyecto de Investigación Educativa «Integración de estrategias de aprendizaje cooperativo en el aula bilingüe« que se desarrolló durante un periodo de dos años (2010-2012) en el Instituto de Educación
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NIÑOS FELICES: Envidiando el sistema educativo canadiense
Hace dos años tuve la enorme suerte de poder ir a trabajar a Canadá como Asesora Técnica del Ministerio en la Oficina de Educación de la Embajada de España. Mi primera intención era optar a la plaza de Irlanda pero como no pudo ser, cuando me ofrecieron irme a Canadá no lo dudé ni un
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Las diez claves de la neurociencia para mejorar el aprendizaje
Comparto este artículo aparecido el 29 de octubre de 2015 en el El País porque pone el dedo en la llaga al decir que las mejoras en educación no tienen que venir precisamente de supuesto teóricos sino de mejorar el aprendizaje desde el aula. El profesorado necesita adaptarse a los cambios de nuestro
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