Temario de Asesores en el exterior > Asesores y Docentes en el Exterior: Cómo prepararse el concurso

El temario de asesores en el exterior es diferente al temario de docentes aunque como puedes ver tienen cosas en común como la legislación básica sobre educación y el sistema educativo.

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ANEXO IV (Según convocatoria de noviembre de 2021)

Aspectos de la acción educativa y de las funciones de los asesores técnicos que podrán ser propuestos por la Comisión para la realización de la fase específica

Legislación básica sobre el sistema educativo español y el servicio exterior.
1.1 Principios, estructura y administración del sistema educativo.
1.2 Organización y funcionamiento de los centros docentes.
1.3 Aspectos curriculares de las enseñanzas de los niveles no universitarios.
1.4 Ley del servicio exterior.
Aspectos generales de la acción educativa exterior.
2.1 Estructura orgánica del Ministerio de Educación y Formación Profesional y funciones de los órganos directivos en relación con la acción educativa en el exterior.
2.2 Organización de las enseñanzas: acción educativa a través de los diversos programas de actuación.
2.3 Normativa específica para la acción educativa en el exterior.
2.4 El Instituto Cervantes: fines, organización, recursos y acciones de promoción de la lengua española.
2.5 Los diplomas de español como lengua extranjera otorgados por el Ministerio de Educación y Formación Profesional
2.6 Convalidaciones y homologaciones de estudios del país respecto a España.
2.7 El idioma español en el mundo
Situación específica del país solicitado.
3.1 Características socioeducativas y culturales.
3.2 Sistema educativo.
3.3 Los centros educativos: niveles, organización, red de centros.
3.4 La situación de la lengua española en el país solicitado y, en especial, en su sistema educativo.
3.5 Presencia institucional del Ministerio de Educación y Formación Profesional en el país.
La función asesora en el exterior.
4.1 Principios metodológicos y recursos fundamentales para la enseñanza del
español como lengua extranjera.
4.2 Estrategias para la promoción y apoyo de las enseñanzas de español en el
ámbito del puesto solicitado.
4.3 Herramientas y criterios básicos de planificación operativa.
4.4 Planificación y elaboración de un plan anual de formación de profesorado de
español de nivel no universitario: formación y desarrollo de personal docente.
4.5 Planificación de la elaboración de una propuesta curricular para la enseñanza
del español como lengua extranjera, o de otras materias no lingüísticas impartidas en
español, en los niveles no universitarios.
4.6 Los centros de recursos: organización y funcionamiento, características de los
fondos más adecuados.
4.7 Las competencias digitales de acuerdo con el Marco común de competencia
digital docente.
4.8 Diseño y gestión de proyectos educativos y culturales.
4.9 Las herramientas digitales comunes (registro electrónico, firma electrónica,
certificado digital, almacenamiento, formularios).
4.10 Criterios para la elaboración de materiales didácticos de calidad.
4.11 Instrumentos jurídicos para el establecimiento de acuerdos educativos.

Temario de Asesores en el exterior

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