{"id":462,"date":"2021-08-17T13:58:48","date_gmt":"2021-08-17T13:58:48","guid":{"rendered":"https:\/\/andomi.es\/docentes-en-el-exterior\/?p=462"},"modified":"2021-08-17T14:25:21","modified_gmt":"2021-08-17T14:25:21","slug":"estudiar-la-normativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/andomi.es\/docentes-en-el-exterior\/estudiar-la-normativa\/","title":{"rendered":"M\u00e9todo para Estudiar la normativa"},"content":{"rendered":"\n

Si ya tienes claro que quieres presentarte al concurso de plazas de docentes y asesores\/as en el exterior y que cumples los requisitos ya est\u00e1s tardando en empezar a estudiar la normativa. La raz\u00f3n es muy simple porque prepararse los ex\u00e1menes (fase espec\u00edfica) del concurso para asesores o docentes implica dos \u00e1mbitos fundamentales: el cuestionario y los supuestos pr\u00e1cticos. Para tener \u00e9xito en ambos casos necesitas conocer muy bien toda la normativa, especialmente en el caso del cuestionario te\u00f3rico sobre la normativa-<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Olv\u00eddate de esperar a que salga la(s) convocatoria(s) porque no te dar\u00e1 tiempo y adem\u00e1s no suelen haber cambios significativos si no hay cambio legislativo importante en educaci\u00f3n obviamente. Pero es cierto, se avecinan cambios en este sentido y hay que estar al d\u00eda de las nuevas \u00f3rdenes, decretos o leyes.<\/p>\n\n\n\n

Si quieres presentarte a la pr\u00f3xima convocatoria yo te recomiendo que empieces a estudiar la normativa b\u00e1sica y espec\u00edfica que no suele cambiar sobre la AEEE (Acci\u00f3n Educativa Espa\u00f1ola en el exterior) como punto de partida y luego seguir con la legislaci\u00f3n educativa actualizada. Si hubiera cambios antes de la convocatoria solo tendr\u00e1s que actualizar los cambios que haya habido.<\/p>\n\n\n\n

Este ser\u00eda mi orden l\u00f3gico de estudio de la normativa<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

1\u00ba- Normativa sobre Educaci\u00f3n en el exterior (AEEE)<\/p>\n\n\n\n

2\u00ba- Legislaci\u00f3n educativa general<\/p>\n\n\n\n

\"estudiar<\/figure>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo estudiar la normativa?<\/h2>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 hago me imprimo toda la normativa y me pongo a memorizar? S\u00ed y no. Estudiar como un aut\u00f3mata no tiene mucho sentido y ya lo sabemos por nuestra experiencia docente. Es preciso ir explorando \u00e1mbitos de nuestro futuro trabajo en el exterior (y actual), comprendiendo por qu\u00e9 se ha incluido eso en la normativa e incluso tratando de imaginar situaciones (o historias personales \ud83d\ude42 ) donde ser\u00eda aplicable. Adem\u00e1s nos viene bien para reciclarnos y ponernos al d\u00eda sobre la normativa educativa y sobre nuestro sistema educativo que todo docente debe conocer al detalle. Incluso aunque no saquemos plaza a la primera nos vendr\u00e1 muy bien para nuestro trabajo docente.<\/p>\n\n\n\n

Yo te recomiendo tres fases en el estudio \u00abduro\u00bb de la normativa:<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

1\u00ba – IMPRIME Y LEE: Aunque hay gente que es capaz de estudiar y subrayar en un pdf (y el archivo electr\u00f3nico es genial para comprobar r\u00e1pido y buscar informaci\u00f3n en la normativa), yo a\u00fan prefiero el papel para estudiar as\u00ed que recomiendo imprimir y leer toda la normativa dividi\u00e9ndola en partes: A) Normativa sobre legislaci\u00f3n educativa general b) Normativa especifica sobre el exterior<\/p>\n\n\n\n

2\u00ba MIENTRAS LEES: Subraya con l\u00e1piz lo que hay que estudiar y en color fuerte lo m\u00e1s importante y fundamental. Adem\u00e1s yo recomiendo anotar a mano en el margen de la p\u00e1gina la idea fundamental o pr\u00e1ctica del apartado. Esto nos vendr\u00e1 muy bien para el paso siguiente.<\/p>\n\n\n\n

3\u00ba DESPU\u00c9S DE LEER: Hazte un esquema de cada gran apartado o t\u00edtulo de una Ley\/Orden\/decreto\/Instrucci\u00f3n en un folio de tama\u00f1o A4 horizontal. Incluye lo m\u00e1s importante a la izquierda y las ideas importantes pero secundarias a la derecha. Puedes relacionar las ideas con flechas, llaves, como te sea m\u00e1s familiar y \u00fatil para tu m\u00e9todo de estudio.<\/p>\n\n\n\n

4\u00ba MEMORIZA LOS ESQUEMAS: Yo recomiendo graparnos los esquemas una vez hechos y hacernos un mini cuadernillo que podamos f\u00e1cilmente meter en el bolso o mochila y llevar a cualquier parte. (Cualquier rato es bueno para echar un rato de estudio\/repaso). Los\/las que est\u00e9is m\u00e1s digitalizados pod\u00e9is escanear los esquemas y llevarlos siempre a mano en el m\u00f3vil\/ipad, etc.<\/p>\n\n\n\n

5\u00ba PRACTICA CON CUESTIONARIOS ANTERIORES: Haz todo los cuestionarios que puedas y discrimina los fallos cometidos para irte luego a la normativa y volver a estudiarlo (texto y esquema).<\/p>\n\n\n\n

6\u00ba SIGUE HACIENDO CUESTIONARIOS Y REPASANDO ESQUEMAS. Y si te sientes con fuerzas y tiempo elabora tus propios cuestionarios porque esa es la pr\u00e1ctica m\u00e1s \u00abtop\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

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Normativa sobre la acci\u00f3n educativa en el exterior<\/a><\/p>\n\n\n\n

Temario de asesores en el exterior<\/a><\/p>\n\n\n\n

Temario de docentes en el exterior<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Si ya tienes claro que quieres presentarte al concurso de plazas de docentes y asesores\/as en el exterior y que cumples los requisitos ya est\u00e1s tardando en empezar a estudiar la normativa. 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